中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇）近日，安徽省教育廳發(fā)布《推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》（以下簡稱《方案》），明確提出全省將建立16個幼小科學銜接省級實驗區(qū)，96所試點幼兒園、32所試點小學，2021年秋季學期開始先行試點推進幼兒園入學準備和小學入學適應教育，2023年底前全部完成。

為促進全省幼小協(xié)同、家校共育的有效機制，此次《方案》中明確，安徽將全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育。

在幼兒園入學準備教育方面，要求大班下學期要有針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學習等多方面的準備，建立對小學生活的積極期待和向往。要防止和糾正把小學的環(huán)境、教育內(nèi)容和教育方式簡單搬到幼兒園的錯誤做法。

在小學入學適應教育方面，要求小學將一年級上學期設置為入學適應期，重點實施入學適應教育，地方課程、學校課程和綜合實踐活動主要用于組織開展入學適應活動，確保課時安排。嚴格執(zhí)行國家義務教育課程標準，調(diào)整一年級課程安排，合理安排內(nèi)容梯度，減緩教學進度。

“幼小銜接”并不意味著要提前讓幼兒學習小學內(nèi)容。安徽省教育廳要求，幼兒園不得提前教授小學課程內(nèi)容，不得布置讀寫算家庭作業(yè)，不得設學前班。各地教育部門要會同有關部門持續(xù)加大對校外培訓機構、小學、幼兒園違反教育規(guī)律行為的治理力度，開展專項治理。落實國家和安徽省相關規(guī)定，校外培訓機構不得對學前兒童違規(guī)進行培訓。